Thema Lehren: ”ERLÖREPA-Reflexionsmodell”

Damit Lernen nachhaltig wird. Die Themen Reflexion und Evaluation in und von Aus-, Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen gehören zu den wohl wichtigsten und gleichsam - teilnehmendenseitig - unbeliebtesten und damit vonseiten der Lehrenden vernachlässigten Aufgaben. Darum habe ich mir schon vor Jahren Gedanken dazu gemacht, wie ein Modell gebaut sein muss, damit am Ende von Lern-, Veränderungs- und Entwicklungsprozessen greifbare Ergebnisse stehe. Entstanden ist das Modell ”ERLÖREPA”. Das Akronym steht für „Ergebnis- und lösungsorientierte Reflexion“ in pädagogischer Absicht... mehr dazu im Beitrag.