07 God Integration - om klasserumskultur

Klasserumskultur I denne episode taler vi om en helt specifik udfordring, som Esma Birdi møder jævnligt, nemlig den situation, hvor lærere og undervisere ikke får den fornødne ro til at undervise. Problemet, der naturligvis ikke kun er kulturelt betinget, opstår når en gruppe elever manifesterer sig uheldigt. I denne episode ser vi isoleret på situationen, når den involverer unge af anden etnisk herkomst end dansk og vi ser helt specifikt på to udfordringer. Den ene er støj og manglende opmærksomhed fra elevens side. Den anden er den situation hvor en gruppe unge taler indbyrdes på deres hjemlands modersmål og dermed ekskluderer andre. Konklusionen på emnet er, at der er ting der skal løses på både elevens og skolens side - men også at det ofte er skolen der indirekte medvirker til problemets fortsættelse. Det er sådan, at mange undervisere, lærere og skoleledere er bange for at tage fat ved problemet. De kan være uerfarne med situationen eller ligefrem berøringsangste. Som det vil fremgå af podcasten, er løsningen netop at tage fat om problemet - gerne før det opstår - og absolut ikke ved at lade stå til, selv om det kan synes nemmere... Tak fordi du lytter med :-)

Om Podcasten

I denne podcast får du baggrundsviden og konkrete værktøjer der gør samarbejdet mellem etniske minoriteter og myndigheder nemmere. Du kan bla. høre om hvordan religion, tradition, børneopdragelse og kommunikation influerer på tosprogede medborgere - og om hvordan begge parter kan få samarbejdet til at fungere bedst muligt - forskelligheder til trods. Integration er ikke en veldefineret størrelse - og netop temaet integration kan du få et mere nuanceret billede af her. Esma Birdi er en af Danmarks mest efterspurgte rådgivere - og hun har både praktisk erfaring og en værktøjskasse som hun deler ud af her.