Børn&Unge Podcast

160 Episodes

1. DILEMMA: Spænder normkritikken ben for pædagogikken?

   Published: 9/13/2022
2. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Er du noob eller pro? Digitale teknologier kan styrke pædagogikken

   Published: 8/26/2022
3. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Synet på børns seksualitet er forandret

   Published: 8/11/2022
4. TÆT PÅ Knud Romer: Giv børn barndommen tilbage

   Published: 6/29/2022
5. DILEMMA: Hvad skal vi gøre ved de unges klimaangst?

   Published: 6/24/2022
6. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Vi laver en podcast!

   Published: 6/16/2022
7. DILEMMA: Må de unge ryge i smug?

   Published: 6/2/2022
8. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Lyde og fortællinger er sød musik for pædagoger

   Published: 5/23/2022
9. DILEMMA: Skal vi bare lade barnet græde?

   Published: 5/2/2022
10. TÆT PÅ Søren Engelsen: Etikken begynder med de konkrete erfaringer

    Published: 4/28/2022
11. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Hvorfor afbryder vi børnenes leg?

    Published: 4/5/2022
12. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Hvorfor lærer børn først at sige 'min'?

    Published: 3/15/2022
13. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Når jeg passer på mig selv bliver jeg en bedre pædagog

    Published: 2/28/2022
14. TÆT PÅ Pernille Steen Pedersen: Vi må gribe hinanden

    Published: 2/21/2022
15. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Klubben oplyser præstationssamfundets skyggesider

    Published: 2/1/2022
16. KAMPEN FOR MINIMUMSNORMERINGER 3/3: Utilfredsheden ulmer i befolkningen

    Published: 12/17/2021
17. KAMPEN FOR MINIMUMSNORMERINGER 2/3: Pædagoger viser virkeligheden i danske daginstitutioner

    Published: 12/16/2021
18. KAMPEN FOR MINIMUMSNORMERINGER 1/3: Hvor mange børn må der være for hver pædagog?

    Published: 12/16/2021
19. TÆT PÅ Stine Liv Johansen: Tag med ind i børnenes digitale verden

    Published: 10/14/2021
20. KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Børns leg skal tages alvorligt

    Published: 9/30/2021